el rincón de violante

Miércoles, 05 de octubre de 2005

No todo son cuentos

Además del cerdito variable del que iré escribiendo sin duda mientras duren las alegrías que me va dando, tengo otros grupitos.
Hoy toca presentaros a uno de ellos.

Sus ingredientes son variados, aunque tienen en común los síntomas propios de la adolescencia y el nivel de aprendizaje. De estos factores, el mejor es el segundo. Estoy disfrutando mucho, tanto que después de que me tuvieran el año pasado enterito, han descubierto por primera vez mi risa. Y aquí tengo que hacer un punto y aparte, porque aviso, MI risa no es cualquier risa.
Evidentemente, cuando te ríes es porque estás contento/a, aunque sea momentáneamente. Pero a mí, mi risa me ha dado también algún disgustillo. Esto lo vengo arrastrando desde BUP. El objetivo principal de los profesores era no provocar mi risa, pues eso significaba paralizar la clase durante unos 10 minutos, aproximadamente: lo que tardaban mis compañeros en reaccionar y, por ende, los de la clase con los que compartíamos tabique. Esta particularidad la arrastré conmigo hasta la facultad, donde a los profesores ya no les hacía tanta gracia que una loca interrumpiera sus disquisiciones con un ruido que, de entrada, les paralizaba. Desde mi profesora de Francés ("Qu'est-ce que c'est ça?")hasta la de Historia Antigua, que dejó a toda un Aula Magna en silencio total mientras todos me miraban divertidos (ella no tanto) sin dar crédito a lo que estaban oyendo, he paseado por diferentes espacios cerrados mi particular manera de entender el humor.
Pero ahora la cosa ha cambiado: soy yo la que tengo que censurarme a mí misma, y a veces no puedo, o no me da la gana, simplemente. Esto último ocurre sobre todo cuando estoy con una clase con la que tengo buen feeling. Pero, claro, las criaturas necesitan su tiempo para acostumbrarse. Sobre todo, si el año anterior sólo conocían mi faceta militar. Es que este año están agrupados por niveles, y tengo a lo mejorcito, mientras que el año pasado estaban escondidos entre los matorrales de los voceras.
Me hacen mucha gracia algunas de las ocurrencias que tienen y, claro, me río, ahí, a pulmón abierto. Recomponer luego la clase cuesta, cuesta, pero yo soy como el Ave Fénix, que resurgo de mi propia risa.
Ahora estamos con los niveles del lenguaje, y mi querido Alexis (al único que excluiría de esa clase si no fuera por lo listo que es), que tiene el don de la inoportunidad y la impertinencia, ha decidido que a partir de ahora me va a hablar "en culto". Y ha hecho su propia composición de lugar: levanta mucho la cabeza a la par que el tono de voz, me trata de usted y me pregunta cosas como si he descansado bien o qué tal me encuentro hoy. Y con eso el muchacho se queda encantado de la vida, convencido de que ha cambiado de registro por los siglos de los siglos. En honor a la verdad, también tengo que decir que detecta los vulgarismos del "diccionario de la portera" a la primera, aunque no siempre sabe corregirlos todos.
En eso estamos...
Mañana pasamos a hablar de la lengua oral. Les voy a proponer:
a) Un debate (por favor, que no elijan tema drogas, tunning o similares)
b) Inventarse situaciones comunicativas diversas y filmarse para después analizar entre todos el registro empleado y deducir las características de la lengua oral.
Miedo me da...

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